近日,下花園學校街小學舉行“雙減”提質(zhì)增效教學研討活動,通過樣本課引導教師加強課堂教學研究,提升教師教學能力,提高課堂教學質(zhì)量,切實減輕學生作業(yè)負擔。老師們一致認為,數(shù)學課堂應當以活動為載體,大膽讓學生在課堂上進行探究、實驗,注重知識與生活的聯(lián)系。這次教研活動體現(xiàn)了老師教學理念的轉(zhuǎn)變,真正讓“雙減”政策落地生根,切實減輕學生課業(yè)負擔。 (孫琪然 劉芳) |
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