月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。今年的中秋節(jié)，涿鹿縣趙家蓬中學(xué)為在校師生打造了中秋望月的平臺。通過搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，進行中秋故事演講。

　　情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓 月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。 中秋傳說吳剛折桂。 中秋傳說朱元璋與月餅起義。

　　 進入活動主題，交流感悟月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起 義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》， 領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。 )餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流 自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后， 學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn) 場品嘗。心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué) 或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié) 中學(xué)中秋節(jié)活動。