為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。府前小學(xué)利用周五的時間開展了“我們的節(jié)日”——古韻古風(fēng)，喜迎中秋活動。

　　活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

　　各班級開展了“展中秋，嘮傳統(tǒng)，”主題班會。在中秋來臨之際，府前小學(xué)為大家展示傳統(tǒng)服飾之美，營造府前小學(xué)中秋佳節(jié)氣氛，讓學(xué)生更透徹地了解中華民族的傳統(tǒng)文化，在古韻古風(fēng)中喜迎中秋 。 師生一起分享交流中秋節(jié)的起源、各地習(xí)俗、神話傳說、中秋詩詞及猜燈謎等，學(xué)生之間相互介紹自己的花燈制作，進一步感受中秋佳節(jié)的文化意蘊，感知中華民族傳統(tǒng)文化魅力。老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

　　與此同時，各班還開展了“知中秋，畫中秋”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

　　學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

　　通過“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。