為使廣大師生更多地感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，2021年9月15日至9月23日，沽源縣小廠鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校組織開展了唱響"月圓”話中秋——中秋主題活動，通過豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　活動前期，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。 

　　各班級開展了"知中秋，話傳統(tǒng)"主題班會。特別是九二版班很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個組對仲秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福 。

　　與此同時，各班還開展了"知中秋，話傳統(tǒng)"手抄報評比活動。活動中學(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

　　中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，初中部的同學(xué)搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。之后學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們優(yōu)秀的作品，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

　　為進一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，進一步弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，學(xué)校初中部開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題征文，讓學(xué)生們用自己的筆書寫下自己對于中秋節(jié)的理解，記錄下自己內(nèi)心深處的感悟與體會。  

　　除此之外，學(xué)校聯(lián)系家長，支持中秋節(jié)假期，學(xué)生用手機記錄下來合家團圓的溫馨畫面(比如其樂融融的賞月，開開心心的吃月餅)，感受中秋佳節(jié)的濃厚氛圍。    

　　這一活動的開展，使同學(xué)們不僅體會到了中秋節(jié)的濃厚氛圍，還讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。