編者按
中央精神文明建設(shè)辦公室組織開展網(wǎng)上“我推薦我評議身邊好人”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)友和城鄉(xiāng)基層干部群眾舉薦身邊好人好事，定期推評“中國好人榜”。中國文明網(wǎng)《新時(shí)代“中國好人”故事》專欄，晚間為你講述“中國好人”故事。讓我們一起學(xué)習(xí)“中國好人”最可貴的精神品質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做社會(huì)的好公民、單位的好員工、家庭的好成員，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的光和熱。
“年輕時(shí)，我愿成為孩子們的眼睛，帶著他們看外面的世界。等年齡大了，我愿教過的孩子們回到家鄉(xiāng)，和我分享世界的精彩……”
這是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師的心愿。他的名字叫彭玉生，今年48歲，是湖北十堰丹江口市龍山鎮(zhèn)彭家溝小學(xué)校長，至今已經(jīng)堅(jiān)守庫區(qū)小學(xué)28年。
彭玉生帶孩子們在操場畫畫。新華網(wǎng)發(fā)（丹江口市融媒體中心供圖）
彭家溝小學(xué)位于丹江口水庫腹地，三面環(huán)水、一面靠山，長期承載著周邊5個(gè)村、300多戶家庭的基礎(chǔ)教育重任。1996年，師范畢業(yè)的彭玉生放棄擇優(yōu)進(jìn)城考試，選擇回到家鄉(xiāng)彭家溝小學(xué)任教，從此就再也沒有離開這里。
家訪是老師的職責(zé)，白天上課晚上家訪是彭玉生多年養(yǎng)成的習(xí)慣。以前，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，彭玉生就自己買了一輛摩托車，晚上家訪騎出去就是10多公里。他特意準(zhǔn)備了手電、雨傘、雨靴，經(jīng)常帶在身邊。由于山路崎嶇難行，摩托車胎經(jīng)常被扎破，彭玉生還自備了補(bǔ)胎工具。
有一年秋季開學(xué)，彭玉生發(fā)現(xiàn)學(xué)生小琴?zèng)]有到校，當(dāng)天下午就到小琴家了解情況，不料被家長搪塞回去?！靶『⒆硬簧蠈W(xué)怎么行？”第二天、第三天，彭玉生一遍又一遍往小琴家跑，動(dòng)員小琴抓緊入校。直到第四次踏進(jìn)小琴家門，小琴父親才吐露苦衷：“家里實(shí)在沒錢了，指望小琴幫家里干活呢?！薄昂⒆颖仨毴ド蠈W(xué)！學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)包在我身上，不讓你們拿一分錢?！迸碛裆鷪?jiān)定地說。就這樣，小琴重新回到了學(xué)校。
28年來，彭玉生家訪的足跡，踏遍學(xué)校周邊村子的溝溝岔岔。他曾多次被村里的狗追咬，也曾不慎掉進(jìn)1丈多深的荊棘叢里，身上被刺破、腳被扭傷，就連鞋也丟了一只，但這都沒有阻止他的家訪工作。彭玉生先后勸返面臨失學(xué)學(xué)生50多人，用微薄的收入資助了40多名學(xué)生。
彭玉生和孩子們在一起。新華網(wǎng)發(fā)（丹江口市融媒體中心供圖）
鄉(xiāng)村的孩子們從小接近自然，經(jīng)常幫家庭做農(nóng)活，質(zhì)樸可愛，但很多孩子膽怯不自信，羞于開口。彭玉生就大膽創(chuàng)新，改變課堂形式。他開設(shè)《四季自然課程》，把教學(xué)搬到田間地頭、山坡操場，鼓勵(lì)孩子們大膽說、“玩”中學(xué)。彭玉生帶領(lǐng)孩子們在山間田野認(rèn)野菜、找草藥，看害蟲、摸土壤；組織自制玩具比賽，孩子們撿起碎瓦片做陀螺、摘下扁豆夾做口哨……碧藍(lán)的天空白云飄蕩，蒼翠的群山鳥兒飛翔，孩子們歡快的笑聲傳向遠(yuǎn)方。
新穎的學(xué)習(xí)方式，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，極大調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)積極性。在彭玉生引導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)到了知識，還改變了性格，豐富了精神世界。他們自發(fā)成立詩社，用手中的筆生動(dòng)描繪自己的生活。其中，二年級學(xué)生段欣怡寫的詩歌《家》，讓彭玉生不能忘懷：土地是小花的家/橘子樹是知了的家/石板是蜈蚣的家/我的肚子是肉包子的家/媽媽的心是我的家……
彭玉生給孩子們上課。新華網(wǎng)發(fā)（丹江口市融媒體中心供圖）
鄉(xiāng)村的孩子，如何保持和外面世界同步？早在2009年，彭玉生就注重利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，幫助孩子們開拓視野。從彩虹花晨讀、智慧美育等互聯(lián)網(wǎng)課程，到學(xué)校智能閱讀區(qū)，再到華中科技大學(xué)的創(chuàng)客課程和機(jī)器人課程，庫區(qū)的孩子們在鄉(xiāng)村小小教學(xué)點(diǎn)里，也能盡情享受最前沿科技帶來的現(xiàn)代化教育氣息。
2004年7月，彭玉生光榮加入中國共產(chǎn)黨，不久被任命為彭家溝小學(xué)校長。多年來，他為彭家溝小學(xué)募集到價(jià)值50萬余元的體育器材、電子閱讀器、平板和筆記本電腦等物資，改善了學(xué)校環(huán)境及教學(xué)條件。庫區(qū)孩子的命運(yùn)，也在彭玉生和同事們的努力下悄然改變。20多年間，彭玉生送走了一萬多名畢業(yè)生，從彭家溝小學(xué)走出的孩子，有180多人考上了大學(xué)，其中不乏各種名校?！翱吹揭慌鷮W(xué)生走出大山，走向更廣闊的天地，我覺得很幸福?！迸碛裆f。
花謝了又開，人走了又來。轉(zhuǎn)眼間彭玉生從一名20歲的小伙子邁入不惑之年。不過，一直沒變的是他對孩子們的愛。在孩子們眼里，他一直是開朗樂觀總是面帶笑容的“大哥哥”。期間，彭玉生曾經(jīng)教過的學(xué)生彭玖生畢業(yè)后主動(dòng)回到彭家溝小學(xué)，和彭玉生成為同事，并肩教學(xué)。彭玖生說：“是彭老師的幫助，讓我有了今天的成就。我想像彭老師一樣，幫助更多家鄉(xiāng)的孩子學(xué)到知識。”
??彭玉生和孩子們在操場上互動(dòng)。新華網(wǎng)發(fā)（丹江口市融媒體中心供圖）
近年來，隨著庫區(qū)移民搬遷和城鎮(zhèn)化工作推進(jìn)，彭家溝小學(xué)學(xué)生由最多時(shí)候的400多人，減少到目前的3個(gè)年級10多名學(xué)生。2014年至今，彭家溝小學(xué)先后有15名優(yōu)秀年輕老師，調(diào)往外面更好的平臺工作。彭玉生也有很多機(jī)會(huì)走出去，但他卻選擇了留下來。彭玉生說，農(nóng)村教育是一片廣闊的天地，因?yàn)闊釔?，所以自己快樂。“我的命運(yùn)因知識而得以轉(zhuǎn)變，我希望堅(jiān)持到最后一刻，用知識的力量去點(diǎn)亮更多山里孩子的未來?！?/p>
2024年第三季度
彭玉生榮登“中國好人榜”
