11月20日，由張家口市教科所主辦，張家口市第二十一中學(xué)、張家口市馮占英名師工作室承辦的初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀方法研討活動(dòng)在市第二十一中學(xué)舉辦，來(lái)自全市19個(gè)縣區(qū)的100余名教師和學(xué)生參加此次研討活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，圍繞“現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)”，名師工作室的楊靜和尹曼兩位老師采用同課異構(gòu)的形式，分別針對(duì)執(zhí)教部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第5課《秋天的懷念》進(jìn)行了不同角度的精彩講解。

　　楊靜老師抓住文本中“三次看花”時(shí)母子的“對(duì)話(huà)”，指導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，以讀促講、以讀促悟，體會(huì)母子情深。尹曼老師“一字立骨”，用“秋”字貫穿整個(gè)課堂教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生在多事之秋中，感悟母愛(ài)、思考人生。

　　說(shuō)課環(huán)節(jié)，兩位老師積極分享自己的設(shè)計(jì)思路，從不同的角度闡述了自己的設(shè)計(jì)理念，并針對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，體現(xiàn)了精益求精的教學(xué)態(tài)度。

　　之后，市名師工作室主持人馮占英老師介紹了名師工作室的發(fā)展情況，并進(jìn)行了“初中現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)策略”的專(zhuān)題講座，她從“立足文本，尋找抓手”“立足文本，品析語(yǔ)言”和“立足文本，感悟情思”三個(gè)板塊展開(kāi)詳細(xì)講解。內(nèi)容引入課標(biāo)和授課視頻，深入淺出地說(shuō)明品析散文語(yǔ)言的有效方法。

　　通過(guò)此次研討活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)科名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，使全市廣大語(yǔ)文教師們更加明晰了初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的方向，進(jìn)一步提升了全市初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)研究水平。