為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高教師對(duì)各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的組織能力與專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)，近日，張家口市橋西區(qū)民族幼兒園開(kāi)展了主題背景下的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)結(jié)合民幼名園長(zhǎng)工作室教研計(jì)劃，分為小班、中班、大班三個(gè)組別依次進(jìn)行?；顒?dòng)開(kāi)始前老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真選課、精心備課，并向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，細(xì)心研課，從教案、教具、幼兒操作材料等多方面做了充分的準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)中，老師們圍繞五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)和要求，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，以游戲化貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)幼兒自主探索、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作等教育方式，將科學(xué)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出精彩的教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)“以幼兒為中心”的教育理念，讓幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主人。

　　活動(dòng)后，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)每節(jié)活動(dòng)進(jìn)行全方位的點(diǎn)評(píng)、給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也提出了有價(jià)值的教育建議，教師們也及時(shí)進(jìn)行反思、分享自己的想法。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思以及教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)水平。本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高?！。ê由叫侣?dòng)浾?田雯  通訊員 祁宏宇）