【人物名片】

　　彭素杰：特殊教育工作者

　　“我們要做一個(gè)這樣的坐墊，首先你需要按照布上已經(jīng)畫好的線條剪成塊狀，小心，慢一點(diǎn)……”在蔚縣縣城人民路中段下關(guān)三樓，一名特殊的孩子正在彭素杰一對(duì)一的指導(dǎo)下，聚精會(huì)神地進(jìn)行布料裁剪，為縫制手工坐墊備料。

　　這是一名多動(dòng)癥的孩子，三年里，彭素杰一直關(guān)注著他的成長(zhǎng)與變化?！岸鄤?dòng)癥的孩子，我會(huì)教他做各種精細(xì)動(dòng)作。起初，他適應(yīng)性差，坐不住，站不住，話特別多，語(yǔ)無(wú)倫次。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后，現(xiàn)在的他愛做手工、愛畫畫、愛寫字、會(huì)做飯，會(huì)自己出去理發(fā)洗澡買東西，能幫老師到指定地點(diǎn)辦事?！?/p>

　　今年55歲的彭素杰，是蔚縣星之路特殊教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，這是一所為抑郁癥、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙等患者提供培智、康復(fù)的寄宿制機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)里11名學(xué)生，小到4歲，大到30歲，所以彭素杰的角色也是集老師、媽媽于一身。白天，她和孩子們同吃同活動(dòng)。課堂上，教孩子們認(rèn)知、語(yǔ)言溝通、精細(xì)動(dòng)作、大運(yùn)動(dòng)（白天戶外鍛煉，夜晚扭秧歌跳舞）、文化課（計(jì)算機(jī)計(jì)算和畫圖）；生活中，她教孩子們生活自理，和他們一起做飯，削土豆、倒水、取米淘米加多少水量、和面蒸饅頭、切菜等等。晚上，她把需要接回家的孩子交到家長(zhǎng)手里，陪住宿的孩子，照顧他們?nèi)胨?。機(jī)構(gòu)大齡兒每半個(gè)月放假休息一次，小齡兒假日來(lái)上課，所以她一年也很少回家看看。

　　受家庭環(huán)境影響，年幼時(shí)起，彭素杰就喜歡動(dòng)手做各種手工藝，繪畫、剪紙、做燈籠、手工絹花，布藝等等。她將自己的愛好帶入工作內(nèi)容中，教孩子們利用一些廢舊的、瑣碎的物品或材料重新加工、組合，將其變?yōu)橛腥さ乃囆g(shù)品。學(xué)生有的學(xué)會(huì)了剪紙，有的學(xué)會(huì)了捏制彩泥繪畫作品，有的學(xué)會(huì)制作仿真花束。

　　彭素杰說(shuō)：“精細(xì)動(dòng)作對(duì)培養(yǎng)孩子們的專注力很重要，讓特殊群體的孩子感受藝術(shù)帶來(lái)的快樂，不僅能幫助孩子們提升思維活躍度，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，也能變得更專注，更放松，充實(shí)精神生活。”這些孩子身體狀況特殊，有很大的個(gè)體差異，一些在普通人看來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們要付出更多的努力才能完成。彭素杰更是一遍一遍地做示范，他們的點(diǎn)滴改變都會(huì)給彭素杰帶來(lái)欣喜和感動(dòng)。今年春節(jié)期間，彭素杰將自己手工縫制好的坐墊拿去賣，不承想賣得挺好。她準(zhǔn)備帶動(dòng)部分程度好的孩子做手工藝品，公益拍賣，變成他們將來(lái)的生活技能。

　　在此之前，彭素杰已經(jīng)從事幼兒教育工作20年。依靠多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)特長(zhǎng)，在她和機(jī)構(gòu)另一名特教老師的努力下，十多位特殊學(xué)生得到康復(fù)，有的來(lái)到市區(qū)融合，有的融入到其他機(jī)構(gòu)。彭素杰說(shuō)：“從事特殊教育近四年時(shí)間里，感受很多，尤其看到孩子們一點(diǎn)一滴的變化，打心眼里高興。能得到家長(zhǎng)的肯定，我也欣慰?！?/p>

　　（河山新聞?dòng)浾?李曉利）