百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我市將打造高素質(zhì)、現(xiàn)代化、師德高尚的教師隊(duì)伍當(dāng)做重要而緊迫的任務(wù)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師整體素質(zhì)，一支“政治可靠、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍逐漸壯大。

　　10年來(lái)，我市教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升。全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校專(zhuān)任教師總數(shù)達(dá)到49490人，比10年前增加8172人；具有高級(jí)職稱(chēng)教師7364人，比10年前增長(zhǎng)了74.9%；具有本科以上學(xué)歷教師36412人，比10年前增長(zhǎng)了82.8%。截至目前，全市已擁有特級(jí)教師70人，省骨干教師335人，市骨干教師3616人。

　　師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。10年來(lái)，從全國(guó)教書(shū)育人楷模汪秀麗到為殘疾孩子播種希望的蘇富梅，從國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人物“教學(xué)名師”尤立增到省級(jí)鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師楊曉帥，一批又一批的我市優(yōu)秀教師、育人楷模不斷涌現(xiàn)，他們用獨(dú)特的人格魅力照亮了高尚師德的星空，也展示了我市新時(shí)代教師的良好形象。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，從根源上杜絕在職教師有償補(bǔ)課行為，市教育局不斷摸索，建立起學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的監(jiān)督體系，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，探索出“網(wǎng)格管理壓責(zé)任、學(xué)習(xí)教育樹(shù)楷模、強(qiáng)力督查嚴(yán)懲處”的三軌工作并行機(jī)制，加大師德管理、正面引領(lǐng)和懲處通報(bào)力度，疏堵結(jié)合建立風(fēng)清正氣的教師團(tuán)隊(duì)。

　　10年來(lái)，涵蓋考核、監(jiān)督、激勵(lì)我市教師隊(duì)伍的各項(xiàng)制度不斷完善。今年，市教育局制定出臺(tái)的《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革工作的實(shí)施意見(jiàn)》《加強(qiáng)中小學(xué)校黨組織書(shū)記校長(zhǎng)管理的實(shí)施意見(jiàn)》《高中高級(jí)教師培育資助工程實(shí)施方案》等重要文件逐項(xiàng)落地，讓教師隊(duì)伍各項(xiàng)管理有章可依。

　　10年來(lái)，我市教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。全市僅參與國(guó)培、省培的教師就達(dá)到6萬(wàn)余人次；已組建2個(gè)省級(jí)名校長(zhǎng)工作室和65個(gè)市級(jí)校長(zhǎng)工作室、100多個(gè)名師工作室，帶動(dòng)更多青年優(yōu)秀教師不斷超越自我，推動(dòng)我市教師隊(duì)伍逐步向優(yōu)質(zhì)化、科研型發(fā)展。