老師給學生發(fā)放“好習慣十項標準”卡

　　2010年9月10日，西灣子小學新教學樓建成并投入使用，學生由平房上課進入到教學樓上課。入住教學樓以后，由于平房和樓房對學生的要求不同，平房下課后孩子們可以到院子里玩耍、跑動、有開放式的衛(wèi)生間。入住樓房以后，由于樓房的結構原因，一個一個的陋習在學生的身上突顯出來。例如在樓道里面奔跑、打鬧、上下樓梯不禮讓、上衛(wèi)生間不文明行為等等，經過一段時間的調查、摸索、研究，該校通過大小例會，校會研究決定培養(yǎng)學生的好習慣，以適應在教學樓的生活和學習。結合小學生年齡的特點，最終決定從“懂得感恩、與人合作、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生、坐姿端正、愛護公物、勤奮學習、遵規(guī)守紀”十個方面培養(yǎng)學生的好習慣。并設置“好習慣十項標準卡”。來鼓勵學生養(yǎng)成好習慣。

　　“好習慣十項標準卡”必須由班主任親手把關發(fā)放。根據每名學生一周之內的表現，每周周末由學生干部向班主任推薦，班隊會通過全班同學的舉手表決，產生并發(fā)放“好習慣十項標準卡”。另外可以通過特別獎發(fā)放，例如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等典型，代表性、特殊性的事跡。

　　當學生獲得五張“好習慣十項標準卡”時，學生憑班主任出具的證明，到少先隊大隊輔導員老師手中換取一張“優(yōu)秀少先隊員”獎狀。

　　在學生獲得三張“優(yōu)秀少先隊員”獎狀后，學生帶三張獎狀到德育處進行審驗登記，這時，該學生具備評選“西灣小之星”的資格。通過學校的把關，最終產生“西灣小之星”，學校進行集中表彰。